Home » Posts tagged 'Giới han'

Tag Archives: Giới han

Giáo án: Giới hạn hàm số (Luyện tập)

Trong toán học, khái niệm “giới hạn” được sử dụng để chỉ giá trị mà một hàm số hoặc một dãy số tiến gần đến khi biến số tương ứng tiến gần đến một giá trị nào đó. Trong một không gian đầy đủ, khái niệm giới hạn cho phép ta xác định một điểm […]

Continue Reading →

Ứng dụng Maplet để tính đạo hàm và giới hạn

Maplet có tầm ứng dụng rất rộng rãi. Các Maplet có thể cho chúng ta có thể lập trình thành các form hay gọi là “máy tính” trong Maple, các giao diện này được người dùng thiết kế tùy thuộc vào các yêu cầu khác nhau, các đối tượng trên Maplet được liên kết với […]

Continue Reading →

Sử dụng Maplet trong Maple để tính giới hạn, đạo hàm, nguyên hàm và tích phân của hàm một biến

Trong bài tiểu luận này, Maplet sẽ được chia làm thành ba phần: Phần 1: Tính giới hạn của hàm một biếnPhần 2: Tính đạo hàm của hàm một biếnPhần 3: Tính nguyên hàm của hàm một biến Phần 4: Tính tích phân của hàm một biến

Continue Reading →

Ứng dụng Maplet vào tính Giới hạn – Đạo hàm – Tích phân

Continue Reading →

Dãy số có giới hạn 0 trên Sketchpad

Cho dãy số u[n]=(((-1)^n)/n) Biểu diễn các số hạng của dãy số trên trục số với n = 1, 2, 3, 4, 5. Cho học sinh quan sát và nhận xét khi n tăng thì các số hạng của dãy trên trục số như thế nào?

Continue Reading →

Muốn hiểu khoa học … phải nhảy ra ngoài khoa học!

Những phát hiện mới, những kỷ lục mới và những khám phá mới vượt quá khả năng hiểu biết của con người đang không ngừng phá vỡ mọi cái khung tư duy cố hữu của nhân loại, mở ra những chân trời nhận thức mới trong tương lai.

Continue Reading →

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Giới hạn

Thông tin về sản phẩm: Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán Năm: 2010 Tác giả: Nguyễn Ngọc Thắng, Hoàng Cường, Nguyễn Thị Tuyết Nhung, Lê Văn Minh Tuấn Tải về (pdf): Giới hạn

Continue Reading →

Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Giới hạn

Trong chương trình toán phổ thông nội dung kiến thức phần giới hạn được trình bày trong chương trình Đại số và Giải tích lớp 11. Giới hạn là một trong các vấn đề cơ bản của Giải tích. Có thể nói: Không có giới hạn thì không có Giải tích, hầu hết các khái […]

Continue Reading →

Một số phương pháp nhằm nâng cao hiểu biết về giới hạn cho học sinh THPT

Hiểu biết được nội dung khái niệm giới hạn là khâu đầu tiên, là tiền đề quan trọng để xây dựng cho học sinh khả năng vận dụng vững chắc, có hiệu quả các kiến thức giải tích toán học ở phổ thông. Nhưng sử dụng phương pháp để học tốt và dạy tốt giới […]

Continue Reading →

Khám phá Hàm đa thức và hàm hữu tỉ, giới hạn và đạo hàm theo sách Precalculus

Paul A.Foerster thích giảng dạy toán học tại Alamo Heights High School trong San Antonio, Texas, mà ông đã thực hiện kể từ năm 1961. Sau khi lấy bằng cử nhân bằng kỹ sư hóa học, ông đã phục vụ bốn năm trong Hải quân Hoa Kỳ. Sau năm năm đầu tiên của mình tại […]

Continue Reading →