Home » Posts tagged 'Assessment'
Tag Archives: Assessment
Một số thang đo trong đánh giá Giáo dục Toán
Trong giáo dục toán, đánh giá đóng vai trò hiệu quả trong việc đạt câu hỏi hoặc thách thức các mục tiêu, đó là lý do chúng tôi chọn đề tài này. Thông qua việc tìm hiểu cách xác định thang đo trong đánh giá, các loại thang đo đánh giá trong giáo dục toán, […]
Các kiểu câu hỏi Trắc nghiệm khách quan
Giả sử một giáo viên cần phải soạn những câu hỏi TNKQ cho một phần nội dung nào đó của chương trình, GV đó biết ở mức độ khả năng nào để đặt những câu hỏi của mình. Đòi hỏi sau này đặt ra hai điều phải cân nhắc cho người viết câu hỏi, thứ […]
Những quan điểm về Đánh giá trong giáo dục Toán
Những chuyển biến về mục đích của dạy học toán không còn là việc thành thạo các khái niệm và các nguyên tắc riêng lẻ mà đang tiến đến việc sử dụng các khái niệm và nguyên tắc để giải quyết các vấn đề toán học. Trong chương trình giáo dục toán của nhiều nước […]
Tìm hiểu về Đánh giá chẩn đoán
Đánh giá chẩn đoán được thực hiện trước và có thể trong suốt quá trình dạy học để xác định những kiến thức, kĩ năng, tư duy, thái độ, sở thích… hiện có của học sinh, khoảng cách khác biệt giữa các học sinh và chỉnh sửa các kế hoạch dạy học để phù hợp […]
Quy trình biên soạn đề kiểm tra môn Toán
Đề kiểm tra là phương tiện và công cụ để đánh giá kết quả của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì hay toàn bộ chương trình. Giáo viên căn cứ vào các mục tiêu tương ứng với nội dung để xác định mục đích và yêu cầu […]
Đánh giá định hình và cách viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ câu hỏi tự luận
Đối với câu hỏi tự luận, có thể có trường hợp học sinh không biết bắt đầu từ đâu và bỏ qua câu hỏi. Trắc nghiệm khách quan cho chúng ta cơ hội để tìm ra những phần nào của câu hỏi học sinh có thể trả lời được. Nó được dùng để kiểm tra […]
Quá trình ra đề kiểm tra một tiết Chương Góc lượng giác và Công thức lượng giác – Đại số 10
Trong chủ đề này, chúng ta sẽ tìm hiểu cách ra đề kiểm tra 45 phút cho học sinh lớp 10 chương góc lượng giác và công thức lượng giác dưới hình thức trắc nghiệm kết hợp tự luận, từ đó thấy được quy trình ra đề để kiểm tra 45 phút là như thế […]
Giới thiệu một số bài toán trong chương trình đánh gía học sinh quốc tế PISA 2012 (N1)
Những bài toán Pisa rất đa dạng, bài toán đưa ra nhằm giải quyết tình huống thực tiễn. Các bài toán Pisa gồm 3 phần: Tiêu đề bài toán ( chủ đề của tình huống thực tiễn), phần mở đầu là phần để dẫn mô tả tình huống thực tiễn và các câu hỏi của […]
Một số bài toán trong chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA 2012 (N4)
Năm 2012, mới đánh dấu cho lần đầu tiên Việt Nam tham gia chương trình đánh giá quốc tế PISA, qua đó tạo điều kiện để học sinh tiếp xúc với tri thức thế giới. Là sinh viên sư phạm, là giáo viên tương lai chúng ta cần nghiên cứu về PISA để hỗ trợ […]
Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Tích vô hướng
Thông tin về sản phẩm: Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán Năm: 2010 Tác giả: Trần Thị Gái, Cao Thị Mỹ Dung, Lương Văn Việt, Tôn Thất Quốc Tấn Tải về (pdf): Tích vô hướng