Home » Môn học (Page 37)

Category Archives: Môn học

Lịch sử phát triển của Số nguyên tố

Số nguyên tố là một trong những khái niệm xưa nhất của Toán học, và với mỗi học sinh khái niệm số nguyên tố cũng là một trong những khái niệm được biết đến đầu tiên. Tưởng như chúng ta đã biết tất cả những điều cần biết về số nguyên tố. Vậy mà thực […]

Continue Reading →

Lịch sử ra đời con số 0

Hệ cơ số 10 chúng ta đang sử dụng ra đời từ rất lâu, khoảng 5500 năm trước, tuy nhiên ký tự biểu thị số 0 như hiện nay đáng lẽ phải là khởi nguồn của mọi số khác thì lại ra đời muộn nhất. Điều đó bắt nguồn từ thực tế cuộc sống là […]

Continue Reading →

Những hiểu nhầm và sai lầm của học sinh THPT về giải Bất phương trình

Bất phương trình là một phần quan trọng trong chương trình toán trung học phổ thông. Đây là một trong những phần khó mà học sinh thường hay mắc phải những hiểu nhầm và sai lầm nhất. Việc tìm hiểu nguyên nhân và nắm bắt được các hiểu nhầm và sai lầm cơ bản trong […]

Continue Reading →

Xây dựng câu hỏi khách quan từ bài toán tự luận: chủ đề Toạ độ trong không gian

Thông tin về sản phẩm: Học phần: Đánh giá trong Giáo dục Toán Năm: 2017 Tác giả: Hồ Thị Đức Thảo Tải về (pdf, ppt): chủ đề Toạ độ trong không gian

Continue Reading →

Xây dựng câu hỏi khách quan từ bài toán tự luận: chủ đề Phương trình đường thẳng trong không gian

Thông tin về sản phẩm: Học phần: Đánh giá trong Giáo dục Toán Năm: 2017 Tác giả: Nguyễn Khoa Minh Tải về (pdf, ppt): Chủ đề Phương trình đường thẳng trong không gian

Continue Reading →

Xây dựng câu hỏi khách quan từ bài toán tự luận: chủ đề Nguyên hàm, Tích phân và ứng dụng

Thông tin về sản phẩm: Học phần: Đánh giá trong Giáo dục Toán Năm: 2017 Tác giả: Hoàng Lê Thu Hằng Tải về (pdf, ppt): chủ đề Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng

Continue Reading →

Xây dựng câu hỏi khách quan từ bài toán tự luận: chủ đề Nguyên hàm, Tích phân

Mục đích của chủ đề này nhằm giúp người soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan đặt ra nhiệm vụ xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan phù hợp, và trình bày một số điểm cần tránh khi soạn câu hỏi. Giả sử một giáo viên phải soạn những câu hỏi trắc nghiệm […]

Continue Reading →

Xây dựng câu hỏi khách quan từ bài toán tự luận: chủ đề Hàm số

Bài viết này sẽ đi vào tìm hiểu cách xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan dựa trên bài toán tự luận tập trung chủ yếu vào chương “ Hàm số” – một chương quan trọng và giữ vị trí trung tâm trong chương trình toán trung học phổ thông cũng như trong […]

Continue Reading →

Chuẩn chung cốt lõi về toán: Phần giới thiệu

Trong hơn một thập kỷ, các nghiên cứu về giáo dục toán học ở các nước có trình độ cao đã chỉ ra rằng chương trình toán học ở Hoa Kỳ phải trở nên tập trung hơn và mạch lạc hơn để cải thiện thành tích toán học ở đất nước này. Để đạt được […]

Continue Reading →

Những hiểu nhầm và sai lầm của học sinh lớp 12 trong giải toán Nguyên hàm – Tích phân

Trong đề thi tốt nghiệp THPT , Đại học , Cao đẳng, … của các năm bài toán tích phân hầu như không thể thiếu nhưng đối với học sinh THPT .Bài toán tích phân là một trong những bài toán khó vì nó cần đến sự áp dụng linh hoạt của định nghĩa, các […]

Continue Reading →