Home » Posts tagged 'Trải nghiệm' (Page 3)
Tag Archives: Trải nghiệm
Một số khái niệm cơ bản trong hình học và ứng dụng của chúng
Hình học phẳng Euclide (gọi tắt là hình học phẳng) là một trong những ngành khoa học cổ xưa nhất của nhân loại. Có lẽ nó được hình thành từ khi người Ai Cập cổ bắt đầu canh tác trên bờ sông Nin. Từ thế kỷ thứ VII đến thế kỉ thứ III trước Công nguyên, các kiến thức hình học dần dần được hệ thống, hình học bắt đầu mang dáng dấp của một bộ môn khoa học. Công lao hệ thống hoá ấy thuộc về trường phái triết học và toán học của các nhà bác học vĩ đại: Thales (624 – 546 TCN), Pythagoras (570 – 495 TCN)
(more…)Các bài toán thực tế trong chủ đề Hình học phẳng
Trong quá trình học tập và nguyên cứu, bản thân tôi nhận thấy việc vận dụng toán vào thực tế là rất hạn chế. Những năm gần đây, xu hướng ra đề mở trong toán học rất phổ biến. Trong các đề thi thử và thi các đại học. Các em cảm thấy rất bở ngỡ và khó khăn trong quá trình giải quyết các bài toán. Đặc biệt là phần hình học, để giúp các em có một cách nhinh tổng quát về các bài toán thực tế về hình học. Vì vậy, tôi chọn đề tài này.
(more…)Lịch sử ra đời và phát triển của chữ số
Dù các phát minh quan trọng đến thế nào chăng nữa, lịch sử chữ số hoàn toàn vô danh. Vì được xây dựng bởi và cho các cộng đồng, nó không cấp bằng phát minh. Chúng ta thường biết được tên của những người đã lưu truyền, khai thác hay bình phẩm chữ số và hệ đếm. Nhưng bản thân tên những người tìm ra chúng thì hiển nhiên đã mãi mãi mất đi. Có lẽ vì các phát minh có từ thời quá xa xưa. Có thể vì là sản phẩm của những thực hành tập thể nên không thể gắn chúng cho một cá nhân.
(more…)Lịch sử sự ra đời của một số ký hiệu phép tính toán học
Nghiên cứu lịch sử sự ra đời của một số phép tính toán học giúp bạn đọc hiểu mối liên hệ giữa kết cấu logic và sự phát triển của các lí thuyết toán học, giữa toán học với nhu cầu và hoạt động thực tiễn của con người. Từ đó, sẽ làm nổi bật tầm quan trọng của việc liên hệ nội dung toán học dã biết với thực tiễn xung quanh học sinh.
(more…)Trò chơi: đừng để điểm rơi
Thông tin về sản phẩm:
- Học phần: Hoạt động Trải nghiệm sáng tạo
- Năm: 2017
- Tác giả: Lê Thị Diệu Huyên
- Tải về (pptx): Bản pptx
Lịch sử ra đời của chữ số La Mã và ứng dụng trong thực tế
Khái niệm về số và quá trình viết đã được phát triển khá lâu trước khi lịch sử được ghi chép lại cho nên cách thức phát triển đó thường dược chỉ là phỏng đoán. Cùng với bước tiến hóa của xã hội việc tính đoán đơn giản đã trở thành một nhu cầu. Một bộ lạc cần phải tiết có bao nhiêu thành viên, có bao nhiêu kẻ thú, Việc đếm có thể thực hiện bằng cách tập hợp các viên đá, sỏi những cái que… Đến thế kỷ III – Trước công nguyên đã tạo thành một hệ thống nhóm đơn có cơ số 10 bao gồm những chữ đầu của các tên gọi số: I, ∆, H ,X, M,… gọi là chữ số La Mã.
(more…)Trò chơi tương tác "Ai là triệu phú" chủ đề Hàm số
Để thực hiện, trước hết các bạn cần tìm cho mình một phông nền và biểu tượng của trò chơi Ai là triêu phú. Sau đó, chúng ta bắt đầu làm slide. Đối với slide đầu tiên, chúng ta cần giới thiệu các mốc câu hỏi và các quyền trợ giúp. Các bạn chia ra 2 loại câu hỏi thường và câu hỏi quan trọng với màu sắc khác nhau. Đối với quyền trợ giúp các bạn có thể chọn các hình ảnh mang tính tượng trưng
(more…)Lịch sử ra đời con số 0
Hệ cơ số 10 chúng ta đang sử dụng ra đời từ rất lâu, khoảng 5500 năm trước, tuy nhiên ký tự biểu thị số 0 như hiện nay đáng lẽ phải là khởi nguồn của mọi số khác thì lại ra đời muộn nhất. Điều đó bắt nguồn từ thực tế cuộc sống là chúng ta chưa có nhu cầu sử dụng số 0.
Read morENhững hiểu nhầm và sai lầm của học sinh THPT về giải Bất phương trình
Bất phương trình là một phần quan trọng trong chương trình toán trung học phổ thông. Đây là một trong những phần khó mà học sinh thường hay mắc phải những hiểu nhầm và sai lầm nhất.
Việc tìm hiểu nguyên nhân và nắm bắt được các hiểu nhầm và sai lầm cơ bản trong giải bất phương trình sẽ giúp học sinh khắc phục được những điểm và từ đó đạt được kết quả cao khi giải các bài toán bất phương trình nói riêng cũng nhưng đạt kết quả cao trong quá trình học tập nói chung
(more…)