Home » Posts tagged 'Phương trình' (Page 3)
Tag Archives: Phương trình
Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Bất đẳng thức – Bất phương trình
Thông tin về sản phẩm:
- Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
- Năm: 2010
- Tác giả: <đang cập nhật>
- Tải về (pdf): Bất đẳng thức và bất phương trình
Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Phương trình và hệ phương trình
Thông tin về sản phẩm:
- Học phần: Đánh giá trong giáo dục Toán
- Năm: 2010
- Tác giả: Phạm Xuân Thế, Nguyễn Mạnh Dũng, Tạ Viết Hùng, Lê Thanh Tịnh
- Tải về (pdf): Phương trình và hệ phương trình
Những sai lầm của học sinh lớp 10 khi giải toán về Phương trình và bất phương trình
Phương trình và bất phương trình là một trong những phần quan trọng của lớp 10. Phương trình và bất phương trình thường được dùng để ra đề thi đại học và thi học sinh giỏi.
(more…)Sai lầm của học sinh lớp 10 khi giải toán Phương trình
Phương trình là một trong những phân môn quan trọng của đại số vì nó có những ứng dụng rất lớn trong các ngành khoa học. Sớm được biết đến từ thời xa xưa do nhu cầu tính toán của con người và ngày càng phát triển theo thời gian, đến nay, chỉ xét riêng trong toán học, lĩnh vực phương trình đã có những cải tiến đáng kể, cả về hình thức (phương trình hữu tỉ, phương trình vô tỉ, phương trình mũ-logarit) và đối tượng (phương trình hàm, phương trình sai phân, phương trình đạo hàm riêng,…)
(more…)Sử dụng máy tính cầm tay trong giải các phương trình vô tỉ
Phương trình vô tỉ là một bài toán có vị trí đặc biệt trong chương trình toán học phổ thông. Từ lâu nó đã trở thành một trong các bài toán khó, có tính phân loại cao và luôn là chủ đề thường xuyên xuất hiện nhiều trong các kì thi học sinh giỏi cũng như kì thi tuyển sinh vào cao đẳng, đại học những năm trước đây. Với các bài toán về phương trình vô tỉ, học sinh phải đối mặt với nhiều dạng toán mà phương pháp giải chúng chưa được liệt kê trong sách giáo khoa. Điều đó gây trở ngại lớn cho học sinh trong định hướng cách làm của một bài toán.
(more…)Những sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Phương trình, bất phương trình
Trong dạy học toán khi giải toán việc vận dụng lý thuyết vào giải bài tập còn gặp rất nhiều khó khăn và thường mắc nhiều sai lầm. Đặc biệt là học sinh thường mắc sai lầm nhiều khi giải toán về phương trình và bất phương trình. Việc giải hay sai nhất của học sinh cũng như bản thân tôi vẫn thường hay mắc phải đó chính là thường rút gọn hay bỏ mẫu mà không ghi thêm điều kiện hoặc là thường lập luận không chính xác. Chính vì vậy nên tôi chọn đề tài “ những sai lầm thường gặp của học sinh THPT khi giải toán về phương trình và bất phương trình”.
(more…)