Giải thưởng năm 2018 được dành cho Thiết kế của một sản phẩm duy nhất có tác động lớn về mặt thiết kế giáo dục: Phần mềm The Geometer’s Sketchpad.

Có lẽ người ta sẽ có chút ngạc nhiên về bản chất của phần mềm khi biết nền tảng của Nick: Ông tốt nghiệp vào cuối những năm 1980 với một tấm bằng về nghiên cứu tiếng Anh và tôn giáo, rồi đến với thiết kế phần mềm mà ông cho rằng “hấp dẫn – gần như là đam mê”.

Ông nói tiếp rằng, với tư cách là ông chủ, cộng tác viên, và học trò của Nick, “Tôi nhận ra rằng trong khi hầu hết các phần mềm giáo dục hiện có là phần mềm để giảng dạy, thì theo một cách nói sâu sắc, Sketchpad là phần mềm để học. Nó được viết không chỉ vì lợi ích của giáo viên, những người muốn truyền đạt kiến thức cho học sinh (mặc dù nó có thể chắc chắn được sử dụng cho mục đích này), mà mọi tính năng của nó được thiết kế để dành cho những người học tích cực, cho phép họ xây dựng kiến thức dựa trên kiến thức cơ sở của họ, và đi xa hơn nữa theo vô vàn những hướng khác nhau, tuỳ vào sự chọn lựa của họ”.

Khi phiên bản đầu tiên của phần mềm được phát hành vào năm 1991, người ta không có tên chung nào cho các phần mềm bao gồm hoàn toàn giao diện người dùng đồ hoạ mới nổi lên của các máy tính Mac. Nick và phần mềm (mà ta biết với cái tên The Geometer’s Sketchpad – GSP) đã đến cùng với thuật ngữ “Hình học động”, và như chúng ta biết, những phần mềm đó có thể và nên được sử dụng ở nhiều dạng khác nhau trong các lớp học toán trên toàn thế giới.

Các sản phẩm khác cũng được phát triển tại thời điểm đó, đáng chú ý Cabri Geometry là một đối thủ cạnh tranh theo nghĩa nào đó. Tác giả của gói phần mềm này, Jean-Marie Laborde, đã viết để ủng hộ Nick được trao giải ISDDE, nói một cách hào phóng: “Rõ ràng GSP và Cabri là những đối thủ cạnh tranh, điều này đôi khi gây trở ngại trong các cuộc thảo luận của chúng tôi. Tuy nhiên, mỗi lần gặp nhau như vậy, Nick và tôi tiếp tục tôn trọng nhau sâu sắc. Vì vậy, thật dễ dàng để tôi giải thích rằng tôi đánh giá cao thành quả của Nick, người đi tiên phong trong việc quảng bá Hình học động (Dynamic Geometry) ở Mỹ và rất nhiều nơi khác trên thế giới. Điều mà tôi đặc biệt ngưỡng mộ ở Nick là sự khao khác học hỏi của ông ấy. Tôi nghĩ không thể nhầm lẫn khi nói rằng khuynh hướng đầu tiên của Nick đối với Hình học và Toán là đến từ sự nhạy cảm của ông ấy đối với nghệ thuật và nghệ thuật thị giác”.

Có lẽ không có khuyến nghị nào lớn hơn những lời như vậy từ một đối thủ cạnh tranh.

Thành quả của Nick với The Geometer’s Sketchpad đã cung cấp cho nhiều học sinh, giáo viên và nhà nghiên cứu trên toàn thế giới những cách thức mới trong tư duy và hiểu về hình học, và thiết lập nên một ngưỡng cao trong thiết kế giáo dục.

Ủng hộ cho giải thưởng này (dành cho Nick) là lớn với những lời khuyến nghị mạnh mẽ, bao gồm:

“Tôi nhớ mắt của tôi mở to và miệng há hốc khi tôi hiểu được cái chương trình nhỏ mà tôi đang thấy. Nó thật huyền diệu và chấn động”.

“Nhiều người trong chúng ta ngay lập tức bắt đầu nghiên cứu cách thức công cụ này sẽ ảnh hưởng đến việc học của học sinh. Không có nhiều thiết kế mà có thể châm ngòi cho cả một lĩnh vực nghiên cứu!”

“Nói về bản thân và hành trình trở thành một nhà giáo dục, tôi cảm thấy Nick Jackiw đang gánh vác trách nhiệm thay đổi cục diện giáo dục toán học.”

“Thấy mức độ đáng chú ý của sự tham gia và hiểu biết sâu sắc được thể hiện trong [nghiên cứu của tôi], đã khiến tôi đánh giá cao và ngưỡng mộ sự sáng tạo đột phá & thành thạo kỹ thuật của Nicholas Jackiw”.

Có nhiều người khác chỉ ra rằng Nick thực sự là người chiến thắng xứng đáng nhất và chúng tôi mong chờ hội nghị ISDDE 2019, nơi mà mà Nick sẽ trình bày một báo cáo toàn thể mà không nghi ngờ gì nữa, sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc hơn về thế giới học tập tuyệt đẹp mà Sketchpad cung cấp.

Cài đặt phần mềm The Geometer’s Sketchpad: Link

Link bài viết gốc: https://www.isdde.org/prize/2018-nick-jackiw/